民族娃娃齊練

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    活動(dòng)目標(biāo):1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),知道常見武術(shù)動(dòng)作的專業(yè)術(shù)語。
         2、鼓勵(lì)幼兒用多種表現(xiàn)方式表達(dá)對(duì)武術(shù)的喜愛。
       3、激發(fā)幼兒參與武術(shù)活動(dòng)的積極性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:少數(shù)民族娃娃的圖片、音樂、手工材料、各種兵器、VCD等
  
    活動(dòng)過程:1、經(jīng)驗(yàn)交流幼

    (1)、活動(dòng)導(dǎo)入:
   (2)、幼兒邊聽音樂邊進(jìn)行武術(shù)動(dòng)作表演。
    (3)、幼兒個(gè)別交流自己做武術(shù)動(dòng)作的術(shù)語。

    2、我來當(dāng)教練幼
 
    (1)、繪畫民族娃娃練武術(shù)、連線民族娃娃、剪紙娃娃練武術(shù)
?。?)、幼兒按意愿選擇游戲的內(nèi)容并進(jìn)行實(shí)踐操作。
    (3)、你教哪個(gè)民族的娃娃練武術(shù)?民族娃娃學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?

    3、觀摩講評(píng)

    幼兒展示自己的作品。找找自己的喜歡的作品,為什么?

    在關(guān)注孩子成長特點(diǎn)和新課程的理念下,努力讓孩子在整合的活動(dòng)中學(xué)習(xí),在這個(gè)活動(dòng)中就蘊(yùn)涵著整合的因素。首先在孩子的興趣中整合多種教學(xué)的內(nèi)容。活動(dòng)中孩子不僅對(duì)民族服飾有一定的了解,還要結(jié)合武術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn),把自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合,在活動(dòng)中得到體現(xiàn)。其次,關(guān)注孩子的在學(xué)習(xí)過程中的興趣點(diǎn),整合各種學(xué)習(xí)的形式。孩子在活動(dòng)中感興趣的是娃娃頭上的頭飾,通過自由選擇喜歡的民族頭飾,再進(jìn)行武術(shù)動(dòng)作的編排,激發(fā)孩子內(nèi)在的需要。同時(shí)在操作手段上進(jìn)行整合,讓孩子運(yùn)用多途徑的表現(xiàn)手段進(jìn)行表現(xiàn)。操作材料的多樣性使活動(dòng)內(nèi)容豐富、生動(dòng)、有趣。最后,讓孩子知道中國功夫的魅力,同時(shí)激發(fā)孩子參與活動(dòng)的積極性。所以,在教學(xué)過程中,我們要努力尋找各個(gè)內(nèi)容相一致的教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的多元整合。

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